絵表示 視覚支援について
視覚支援とは？視覚支援とは、目で見て分かる情報を使って、理解や行動を助ける支援方法です。 言葉だけでは分かりにくいことも、 絵・写真・マーク・文字などを使うことで、 見通しが持ちやすくなり、安心して行動できるようになります。発達がゆっくりな...
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絵表示 運筆 にんちについて
にんち（認知）とは？にんち（認知）とは、見て・聞いて・考えて・理解する力のことです。 形や色の違いに気づく、同じものを見つける、 「どうなっているかな？」と考える力は、 すべての学びの土台になります。にんち → 学びへのつながり見る・気づく...
運筆 シールについて
シール貼りとは？シール貼りは、シールをはがして、決められた場所に貼る活動です。遊び感覚で取り組めるため、幼児期の教材としてとても親しみやすく、指先の発達や集中力を育てる基礎的な活動です。※目安：１歳頃〜（最初は大きめのシールから始めます）シ...
運筆 ソーシャルスキルトレーニング（ＳＳＴ）について
ソーシャルスキルトレーニング（SST）とは？ソーシャルスキルトレーニング（SST）とは、人との関わりの中で必要な力を、練習を通して身につけていく活動です。あいさつ・順番・気持ちの伝え方など、日常生活や集団生活に欠かせない力を育てます。年齢別...
ひらがな ひらがなについて
ひらがなとは？ひらがなは、日本語の音を表す文字です。幼児期には「書けること」よりも、見る・聞く・まねする経験を大切にしながら、ことばへの興味を育てていきます。ひらがな → 学びへのつながりことばを聞く↓文字を見る↓読む↓書くこの順で進めるこ...
運筆 気持ちの認知
気持ちの認知とは？気持ちの認知とは、自分や相手の気持ちに気づき、理解する力のことです。 うれしい・かなしい・おこっている・こまっている など、 気持ちを知り、名前を知り、言葉で表現することは、 人との関わりやソーシャルスキルトレーニング（S...
運筆 困ったときのＳＳＴ
困った場面別SST日常生活で起こりやすい場面を通して、 気持ち → 言葉 → 行動をつなげて考えます。怒り（思い通りにならないとき）よくある場面おもちゃを取られたうまくできなかった考えるポイントどんな気持ちだった？（おこった・くやしい）体は...
運筆 テープについて（セロハンテープ・マスキングテープ）
テープ（セロテープ・マスキングテープ）とは？テープは、貼る・つなぐ・とめることができる便利な道具です。のりとは違い、はがす・貼り直すことができるため、試しながら作る制作活動に向いています。テープ教材を使うねらい・育ち① 指先の巧緻性を育てま...
運筆 点つなぎについて
点つなぎとは？点つなぎは、数字や順番に沿って点をつないでいくあそびです。点を追いながら線を引くことで、数の理解・運筆力・集中力を同時に育てる教材です。点つなぎ → 学びへのつながり点つなぎ↓運筆↓数・順序↓文字・計算この流れで進めることで、...
運筆 のりについて（指のり・ステイックのり・液体のり）
指糊（ゆびのり）とは？指糊は、指で直接ぬって使うタイプののりです。スティックのりや液体のりと違い、指先の感覚を使いながら貼ることができるため、幼児期の教材活動にとても適しています。※1〜3歳頃は大人と一緒に、4歳頃からは自分で使う練習がおす...